家长英语不好,如何在家帮孩子英语启蒙?

栏目:大全 来源:中吴网 时间:2019-10-29


启蒙问答社


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春节前每周2篇,答你所问!

Vol.10 | 家长英语不好,如何跟孩子互动?


自从我们启蒙问答社上线以来,小E收到好多爸爸妈妈的留言,说“小E,我英语不好,在家能跟孩子互动吗?该怎么互动呢?”爸爸妈妈的心情小E理解,既想在家帮助孩子练英语,但是又担心自己一口中式发音带坏孩子!


别着急!小E今天专门邀请了英孚资深教育专家来解答大家的问题!


首先,无论家长英语水平如何,都应该跟小朋友互动


但要注意的是,如果孩子没有其它英语输入渠道的话,家长就是孩子唯一的英语启蒙老师。


所以,如果家长口音不好的话,很容易把孩子也带偏哦


以小朋友学普通话为例:

孩子刚出生时,大多数家长会交给老人或者保姆带,如果他们的普通话是家乡味儿的话,那孩子在刚学说话时,也很容易带着一股浓重的方言味儿。



那家长到底应该如何跟孩子互动呢?3个建议


建议一 |?为孩子创造丰富的视听环境


即让孩子多方面接受纯正的语言信号,包括英语歌曲、动画、iPad游戏、英语机构外教互动等等,以此减弱家长口音方面的影响


在视听过程中,家长一定要陪着孩子,不然小朋友很快会觉得枯燥,注意力不集中,也难以坚持下去。


以看动画片为例:

家长陪孩子看完英语动画后,可以跟孩子讨论讨论剧情,或者问问孩子喜欢哪个人物,口语不好的可以用中文讨论。


长此以往,孩子的口音会有所改善,就像带方言口音的小朋友进了幼儿园后,因为有了标准化的语言环境,小朋友的普通话也会越来越好。


友情提醒,光看视频或听CD,孩子听的多,说的少,如果有外教的互动课堂,语言环境就更丰富了!


建议二 |?给孩子做一个学习的榜样


孩子从小最崇拜的就是父母,父母也是孩子主要的模仿对象。如果孩子发现家长不愿意说英语,孩子也会对英语产生抗拒心理。


其实孩子对语言的兴趣是天生的,在有正确语言输入的前提下,父母如果能够陪着孩子一起阅读英文读物,帮助孩子理解剧情,甚至一起跟着学,小朋友对英语会更加有兴趣的。


??读物推荐


1. 词汇量大且生动的词汇书,比如《The Usborne:the big book of English Words》



此类书籍主题分明,可以帮助孩子扩大基本的词汇量。家长与孩子一起看的时候,注意单词的应用,并提一些简单的问题,比如Where is...?


2. 有家长阅读手册的分级读物,比如《攀登英语阅读系列》



这类书籍一般配有音频和视频,保证孩子有正确的语言输入,并且还有亲子阅读指南,如果家长不知道该如何亲子共读,这类书籍是最好的选择。


建议三 |?问孩子的问题越具体越好


如果小朋友在英语机构学习,家长想知道孩子学习了什么,首选是问老师,比如在英孚,老师会告知孩子的学习情况,并教家长在家如何与孩子互动。


其次是问孩子,但千万不能问孩子今天学习了什么,因为孩子年龄太小,一般没能力回忆并总结学习的知识点,甚至会说出很多匪夷所思的答案,建议问孩子今天做了哪些游戏,让孩子根据游戏联想起今天学习的内容,也可以起到复习的作用。


对低年龄段的孩子来说,游戏是学习英语很好的方式,爸爸妈妈在家也可以利用游戏的方式帮孩子练英语,有趣又有用!


“但是没有外教的丰富经验,根本没有那么多方(tao)法(lu)跟孩子互动啊?!”爸爸妈妈别担心!全新上市的孚幼儿英语探索课程懂你们!课程专门配备了自主研发的APP,里面不仅有教爸爸妈妈如何跟孩子英文互动的视频,还有海量课程配套练习、高频学习评估!让孩子在家也能有浸入式英语学习环境!


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比如只用一张图片和便利贴,就能帮孩子复习巩固英文单词,又简单又好玩!像这样的视频,我们的APP里还有超多,爸爸妈妈可以随时模仿视频中的做法来跟孩子互动!


▲亲子教学视频剧透


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*针对非英孚学员

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